Projekti
LIŠAJEVI POKAZATELJI ONEČIŠĆENJA ZRAKA
Ovim projektom određivali smo zagađenost zraka u Našicama prebrojavanjem lišajeva
Lišajeve smo prebrojavali na tri lokacije, na svakoj lokaciji analizirano je deset stabala listopadnog drveća.
Odredili smo vrste lišajeva, te smo procjenili zagađenost zraka prema Hawksworth tablici
PADAJU LI U NAŠICAMA KISELE KIŠE
Ovim projektom utvrdili smo kiselost kiša u Našicama, te istražili kako kisele kiše utječu na živa bića
•Prikupljali smo kišnicu i mjerili njenu kiselost
•Pokusima smo proučavali kako kisele kiše utječu na:
• klijanje sjemenke
• korijen biljaka
• listove biljaka
• vapnene ljušture mekušaca – puževa i školjkaša
BILJKE SPAŠAVAJU SVIJET - FITOREMEDIJACIJA
Istražili smo uzroke zagađenja tla i njihove posljedice na živa bića
Upoznali smo metodu saniranja onečišćenog tla – fitoremedijaciju
Uzgojili smo bršljan i grah, te smo izazvali umjetno onečišćenje tla naftom.
Pokusima smo dokazali prisutnost nafte u tlu kod biljaka graha, a kod bršljana smo dokazali da nema nafte u tlu, tj. da je tlo pročišćeno.
Istražili smo uzroke zagađenja tla i njihove posljedice na živa bića
Upoznali smo metodu saniranja onečišćenog tla – fitoremedijaciju
Uzgojili smo bršljan i grah, te smo izazvali umjetno onečišćenje tla naftom.
Pokusima smo dokazali prisutnost nafte u tlu kod biljaka graha, a kod bršljana smo dokazali da nema nafte u tlu, tj. da je tlo pročišćeno.
INVAZIJA CRVENOUHIH KORNJAČA
Istražili smo pojavu crvenouhih kornjača u našičkom jezeru u Velikom parku.
Cilj nam je upozoriti javnost na opasnost od puštanja crvenouhe kornjače u jezera.
OTPAD, A NE SMEĆE
Cilj projekta je razviti ekološku svijest, te osvijestiti važnost razvrstavanja otpada.
Organizirali smo akcije prikupljanja starog papira, PVC čepova, otpadnih baterija i starih mobitela.
Dogovorili smo otkup i recikliranje sakupljenih sirovina.
Statistički smo obradili podatke i utvrdili koliku smo uštedu ostvarili.
Statistički smo obradili podatke i analizirali za koliko posto smo smanjili zagađenje okoliša
Postavili smo spremnike za razvrstavanje otpada u školi.
MOJ COOL LABORATORIJ - e Twinning projekt
Ovo je jednogodišnji međukurikularni projekt iz područja prirodoslovlja.
Projekt upoznaje učenike s inženjerstvom (izrada aparature), programiranjem te znanstvenim radom (mjerenja, obrada mjerenja, izrada znanstvenog rada).
Učenici su izradili malu meteorološku postaju na Arduino platformi, te mjerili temperaturu i vlagu zraka, sakupljali kišnicu te odrediti količinu padalina i pH kišnice.
Mjerenja smo obradili, te ih prikazali u web 2.0 alatima. Rezultate smo usporedili s Državnim Hidrometerološkim Zavodom (DHMZ). Nakon obrade rezultata učenici su izradili plakat gotovog projekta te je naš plakat proglašen najboljim plakatom.
Projekt upoznaje učenike s inženjerstvom (izrada aparature), programiranjem te znanstvenim radom (mjerenja, obrada mjerenja, izrada znanstvenog rada).
Učenici su izradili malu meteorološku postaju na Arduino platformi, te mjerili temperaturu i vlagu zraka, sakupljali kišnicu te odrediti količinu padalina i pH kišnice.
Mjerenja smo obradili, te ih prikazali u web 2.0 alatima. Rezultate smo usporedili s Državnim Hidrometerološkim Zavodom (DHMZ). Nakon obrade rezultata učenici su izradili plakat gotovog projekta te je naš plakat proglašen najboljim plakatom.
ZAŠTO JE BIOLOŠKA RAZNOLIKOST NAŠIČKE RIJEKE MALA
Kroz park prolazi Našička rijeka u kojoj je biološka raznolikost mala, odlučili smo saznati zašto
Istražili smo teren
Na terenu nismo pronašli ribe, školjkaše, niti puževe
Uzorkovali smo vodu iz rijeke i u školi smo je analizirali
Microbit i set za zalijevanje biljaka
„Veliki lov na biljke“
Projekt je usredotočen na biološku raznolikost s posebnim naglaskom na biljke.
Glavni cilj projekta je obrazovati djecu o biološkoj raznolikosti, njenoj važnosti, te ih poticati na pozitivno djelovanje.
U sklopu projekta s učenicima smo proveli anketu o biološkoj raznolikosti – Darwinovi detektivi za biljke.
Kartirali smo stanište, tj. izradili smo kartu školskog vrta i identificirali biljne vrste.
Proveli smo radionicu „Mreža života“ , te smo izrađivali identifikacijske kartice biljaka i životinja. Izrađivali smo QR kodove s hrvatskim i latinskim nazivima biljaka, te ih stavili na grmlje u školskom vrtu. u Sklopu ovog projekta izrađivali smo i eko kućice za ptice koje smo postavili u vrt.
STARI PAPIR KAO SIROVINA
Cilj ovog projekta je upoznati proizvodnju papira.
Usporediti proizvodnju papira iz drvne mase s proizvodnjom recikliranjem starog papira.
Usporediti potrošnju vode, energije i zagađivanje okoliša.
Litter less kampanja
CILJ Litter less kampanje je razviti ekološku svijest, te osvijestiti važnost razvrstavanja otpada.
Organizirali smo akcije prikupljanja starog papira, PVC čepova, otpadnih baterija i starih mobitela.
Dogovorili otkup i recikliranje sakupljenih sirovina
Statistički obradili podatke
Postavili smo spremnike za razvrstavanje otpada u školi
Sakupili smo: 45 t starog papira, 7 vreća plastičnih čepova, 100 kg otpadnih baterija, 54 stara mobitela.
Ostvarena je financijska ušteda i Smanjeno je zagađenje okoliša: Spasili smo 900 stabala od sijeće, Uštedili smo 70 000 l vode, 3 800 kWh el. energije i Smanjili smo emisiju štetnih plinova za 70 %.
Zelena čistka
Zelena čistka, jednodnevna ekološka akcija čišćenja divljih odlagališta otpada, najveći je ekološki volonterski projekt u Hrvatskoj.
Zelena čistka je dio globalne akcije World Cleanup. To je najveći volontersi projekt u povijesti čovječanstva.
Cilj je u jednom danu ukloniti što veće količine otpada.
Zelena čistka – jedan dan za čisti okoliš“, usmjerena je na podizanju svijesti građana Hrvatske o važnosti osobne brige za okoliš.
Gomilanje smeća je veliki problem današnjice koji direktno utječe na kvalitetu življenja ljudi.
Promjena navika svakog pojedinca, ali i organizacija, jedini je način da se očuvaju prirodne ljepote i dobra, te osigura ljepša i zdravija budućnost.
Akcija Zelena čistka organizirana je prema principu: svatko očisti svoj kraj, a zajedno ćemo očistiti cijelu HRVATSKU! Mi smo očistili školsko dvorište!
Zelena čistka je dio globalne akcije World Cleanup. To je najveći volontersi projekt u povijesti čovječanstva.
Cilj je u jednom danu ukloniti što veće količine otpada.
Zelena čistka – jedan dan za čisti okoliš“, usmjerena je na podizanju svijesti građana Hrvatske o važnosti osobne brige za okoliš.
Gomilanje smeća je veliki problem današnjice koji direktno utječe na kvalitetu življenja ljudi.
Promjena navika svakog pojedinca, ali i organizacija, jedini je način da se očuvaju prirodne ljepote i dobra, te osigura ljepša i zdravija budućnost.
Akcija Zelena čistka organizirana je prema principu: svatko očisti svoj kraj, a zajedno ćemo očistiti cijelu HRVATSKU! Mi smo očistili školsko dvorište!
„Tree Detectives Across Europe“ - e – Twinning projekt
Ovo je e - twining projwekt u kojem su sudjelovali učenici iz dvanaest europskih zemalja.
Učenici su analizirali klimatske karakteristike zemalja sudionica, te promatraali kako se drveće mijenja po godišnjim dobima.
Slikali su razvoj lisnih pupova određenih vrsta stabala i podatke bilježili digitalnim alatom iNaturalist. Učenici su usmeno i pisano komunicirali na engleskom jeziku. Dobivene rezultate grafički su prikazali .
METEOROLOŠKA POSTAJA
Drvokod
Projekt drvokod u našoj školi provode profesorica biologije i kemije Leopoldina Vitković i profesorica informatike i fizike Anamarija Gajski sa učenicima 6. razreda.
Ciljevi projekta su:
Ciljevi projekta su:
- Promicanje ekoloških vrijednosti i održivog razvoja kroz primjenu informacijsko-komunikacijskih vještina korištenjem suvremenih tehnologija.
- Prepoznavanje i imenovanje drveća u neposrednoj blizini škole i obilježavanje na elektronički način.
- Više o projektu http://nasice.drvokod.eu/
Moj kućni ljubimac – e Twinning projekt
Ovo je e Twinning projekt u kojem su sudjelovali učenici 6.c razreda pod mentorstvom učiteljice Leopoldine Vitković i učenici 1. c razreda pod mentorstvom učiteljice Ksenije Orešković i knjižničarke Andree Dubaić Begić.
U projekt su uključeni učenici iz Hrvatske, Italije, Turske, Makedonije, Srbije, Bosne i Hercegovine, Albanije, Moldavije, Rumunjske, Poljske i Grčke.
Projekt je prikazao kućne ljubimce naših učenika. Dijelili smo ideje o razlozima koji ih inspiriraju da imaju kućne ljubimce. Raspravljali smo o vrstama kućnih ljubimaca koje imaju ili koje bi željeli imati i o načinu na koji brinu o njima. Naša ideja je omogućiti djeci da razmjenjuju priče o svojim kućnim ljubimcima: kako se zovu, kako izgledaju, što vole, kako učenici provode vrijeme sa svojim ljubimcima itd. U projektu su djeca razgovarala i o spašavanju životinja s ulice. Učenici različitih zemalja su se međusobno upoznala, radila zajedno, razmjenjivala svoja razmišljanja i radove.
U projekt su uključeni učenici iz Hrvatske, Italije, Turske, Makedonije, Srbije, Bosne i Hercegovine, Albanije, Moldavije, Rumunjske, Poljske i Grčke.
Projekt je prikazao kućne ljubimce naših učenika. Dijelili smo ideje o razlozima koji ih inspiriraju da imaju kućne ljubimce. Raspravljali smo o vrstama kućnih ljubimaca koje imaju ili koje bi željeli imati i o načinu na koji brinu o njima. Naša ideja je omogućiti djeci da razmjenjuju priče o svojim kućnim ljubimcima: kako se zovu, kako izgledaju, što vole, kako učenici provode vrijeme sa svojim ljubimcima itd. U projektu su djeca razgovarala i o spašavanju životinja s ulice. Učenici različitih zemalja su se međusobno upoznala, radila zajedno, razmjenjivala svoja razmišljanja i radove.
Green products for green Europe! We can do it!- e Twinning projekt
Ovo je e - Twinning projekt u koji se uključila naša škola pod mentorstvom učiteljica Leopoldine Vitković i Ksenije Orešković.
U projektu sudjeluje 16 škola. To su osnovne škole iz Turske, Rumunjske i Hrvatske.
Cilj projekta je da naše škole naprave tvornicu „zelenih proizvoda“.
Škole uključene u projekt napravile su prepoznatljive zelene brendove.
Naši učenici proizvodili su nevenovu mast i eko sapune od lavande.
U projektu sudjeluje 16 škola. To su osnovne škole iz Turske, Rumunjske i Hrvatske.
Cilj projekta je da naše škole naprave tvornicu „zelenih proizvoda“.
Škole uključene u projekt napravile su prepoznatljive zelene brendove.
Naši učenici proizvodili su nevenovu mast i eko sapune od lavande.
Pilot-projekt Biosigurnost i biozaštita
Izbijanjem pandemije virusa SARS-CoV-2 uočena je važnost dodatne edukacije učenika, učitelja, nastavnika i stručnih suradnika o navedenom problemu.
Nositelji projekta su: Klinika za infektivne bolesti „Dr. Fran Mihaljević“, Zagreb, Hrvatsko društvo za biosigurnost i biozaštitu u partnerstvu s OŠ Vijenac, Osijek.
U našoj školi voditeljice projekta su Leopoldina Vitković i Mihaela Zec.
Nositelji projekta su: Klinika za infektivne bolesti „Dr. Fran Mihaljević“, Zagreb, Hrvatsko društvo za biosigurnost i biozaštitu u partnerstvu s OŠ Vijenac, Osijek.
U našoj školi voditeljice projekta su Leopoldina Vitković i Mihaela Zec.
Organisms shown on money - e Twinning projekt
Ovo je e Twining projekt u kojem su sudjelovali učenici naše škole.
Učenici su u sklopu projekta koristili IKT tehnologije i saznali kako izgleda novac u različitim zemljama.
Detaljnije su upoznali vrste organizama koje se pojavljuju na novcu.
„What can we do with plants seeds and fruits?“- e Twinning projekt
Ovo je e Twinning projekt u kojem su učenici sakupljali različite sjemenke i plodove, te od njih izrađivali različite predmete i proizvode.
U sklopu projekta razvijali su informacijsko komunikacijske i socijalne vještine, te surađivali su s učenicima drugih škola u RH i izvan Hrvatske.
Predstavljanje učenika u sklopu projekta
read.bookcreator.com/aRSlhQ0LBvedPRsVj6hVjbdK7ci2/asec4iKbRKyChEyZmKnplw
U sklopu projekta razvijali su informacijsko komunikacijske i socijalne vještine, te surađivali su s učenicima drugih škola u RH i izvan Hrvatske.
Predstavljanje učenika u sklopu projekta
read.bookcreator.com/aRSlhQ0LBvedPRsVj6hVjbdK7ci2/asec4iKbRKyChEyZmKnplw
Moj kućni ljubimac II – e Twinning projekt
Učenici u sklopu projekta predstavili svoje kućne ljubimce.
Pisali su činkvine, pjesme i sastavke o životinjama.
Izrađivali su stripove i umne mape. U sklopu projekta posjetili smo veterinarsku stanicu i udrugu za zbrinjavanje napuštenih životinja. Tijekom projekta učenici su razvijali socijalne, komunikacijske i računalne vještine.
Tjedan kolektivne sadnje stabala u Hrvatskoj 2021.g. - „Zasadi stablo, ne budi panj!“
Inicijativa “Zasadi stablo – ne budi panj” pokrenuta je u Hrvatskoj prije nekoliko godina, a od tada provode kontinuiranu kampanju sadnje stabala zahvaljujući kojoj je do sada diljem Hrvatske posađeno više od 60.000 stabala.
Naša škola priključila se kampanji sadnje stabala u Hrvatskoj pod nazivom Tjedan kolektivne sadnje stabala u Hrvatskoj 2021.g. sa sloganom „Zasadi stablo, ne budi panj!“
U školskom vrtu zasadili smo 20 sadnica.
Sva zasađena područja u RH su digitalno kartografski vizualizirana te ih možete pogledati na poveznici.
panj.crogis.hr/?lat=45.49070501532026&lng=18.10005605220795&zoom=18
e Twinning projekt „Čarobne slike zime- božićni običaji i razmjena božićnih čestitki “
Cilj projekta je razvijanje interesa za nacionalne tradicije i običaje, međukulturnu komunikaciju. Razvijanje socijalnih vještina, jačanje suradnje između različitih škola te razmjena iskustava i ideja korištenjem različitih informacijsko komunikacijskih tehnologija.
Učenici su pratili vremenske prilike, vodili dnevnik o promjenama tijekom zime i izrađivali božićne čestitke. Izrađenu čestitku poslali su projektnom partneru.
Istraživali smo kakvi su božićni običaji u zavičaju u kojem živimo. Ukrasili smo učionicu božićnom jelkom ručno rađenim božićnim ukrasima. Darovali su nepoznatog prijatelja božićnim poklonom.
Učenici su pratili vremenske prilike, vodili dnevnik o promjenama tijekom zime i izrađivali božićne čestitke. Izrađenu čestitku poslali su projektnom partneru.
Istraživali smo kakvi su božićni običaji u zavičaju u kojem živimo. Ukrasili smo učionicu božićnom jelkom ručno rađenim božićnim ukrasima. Darovali su nepoznatog prijatelja božićnim poklonom.
e Twinning projekt „Bitna je prevencija“
Cilj projekta je razviti svijest o prevenciji neželjenih ponašanja (nasilje u školi, ovisnosti, poremećaji hranjenja…), te potaći jačanje osobnog zdravlja.
Tijekom projekta učenici su opisivali kako provode svoje slobodne vrijeme. Obilježili smo Mjesec borbe protiv ovisnosti. Obradili smo teme o nasilju, sres, anksioznost, depresija, poremećaji hranjenja i naučili kako očuvati mentalno zdravlje.
eTwining projekt "Svijet pod mikroskopom"
Cilj projekta je razvijanje vještina mikroskopiranja i promatranja. Razvijanje socijalnih vještina, jačanje suradnje između različitih škola te razmjena iskustava i ideja korištenjem različitih informacijsko komunikacijskih tehnologija. Učenici su kroz projekt upoznali povijest mikroskopije, te današnje dosege razvoja optike. Upoznali su dijelove mikroskopa, naučili su izrađivati mikroskopske preparate, te su preračunavali mjernih jedinica mikrosvijeta. |
e Twinning projekt „Čarobna jesen u mom kraju “
Cilj projekta je razvijanje vještina istraživanja i promatranja promjena u prirodi. Razvijati navike pravilne i zdrave prehrane. Učenici su promatrali vremenske prilike tijekom jeseni te ih bilježili u svoj dnevnik. Izrađivali su jesenski kalendar. Obilježili smo dolazak jeseni terenskom nastavom u šumu. Izradili su jesenku od jesenskih plodova. Izradili su kartice s jesenskim plodovima na materinjem jeziku i engleskom jeziku. Obilježili smo Dane kruha, Dane zahvalnosti za plodove zemlje, Dan meda i Dan jabuka. |